ادلة ومؤشرات النجاح للمجال التاسع

المؤشرات والادلة للمجال التاسع

1-1-9
البيئة الاجتماعية للتعليم والتعلم.

9-1-1-1

توجد أدوار محددة ومسئوليات واضحة للعاملين بالمؤسسة لتفعيل أهدافها.
طبقا للائحة الداخلية للمدرسة
يوجد توزيع العمل على الهيكل التنظيمى للمدرسة والوحدات الموجودة بالمدرسة
- بيان مسئوليات العاملين بالمدرسة

9-1-1-2

تتيح المؤسسة فرصا لممارسة أنشطة تعليم وتعلم تتفق مع رؤيتها ورسالتها.

وتتضمن خطة الانشطة الصفية واللا صفية ( من وكيلة الانشطة بالمدرسة المسئولة عن تجميعها من كافة المواد الدراسية والانشطة اللا صفية بالمدرسة

9-1-1-3

تعقد المؤسسة لقاءات واجتماعات لمناقشة المشكلات أوالصعوبات التى تواجهها.
المستند المطلوب بيان بما تضمنه كل من اجتماعات الجمعية العمومية واجتماعات مجلس ادارة المدرسة واجتماعات مجلس الامناء

9-1-1-4

يدعم تنوع الأنشطة بالمؤسسة العلاقات الاجتماعية بين العاملين وكل من (أولياء الأمور – المتعلمين – مجلس الأمناء)

صور احتفالات المدرسة باوائل الخرجين للمدرسة - احتفالات - تسليم شهادات التقدير -المراكز والبطولات بحضور اولياء الامور ومجلس الامناء .
ايضا اذا ما وجد حفلات يوم افطار فى رمضان - بلوغ احد العاملين بالمدرسة سن المعاش والحفل المقام له وهكذا

9-1-1-5

- يشارك بعض المتعلمين فى صنع واتخاذ القرارات التى ترتبط بهم.
متضمنة استبيان للطالب عن اى الانشطة التى يرغب فى الانضمام اليها
- اذا كان الطالب فى المرحلة الثانوية فى قسم سينضم اليه فى دراسته
- استبيان لمادة المستوى الذى يريد الانضمام اليها .

9-1-2-
الإرشاد النفسي والأكاديمي.

9-1-2-1

يتم توعية المعلمين والعاملين بأسس وقواعد وآليات الإرشاد النفسى للمتعلمين.

- محاضرات تقوم بها اسرة التربية النفسية بالمدرسة عن مرحلة المراهقة وكيفية التعامل مع المراهق .
ندوات ومحاضرات دينية وسلوكية تقوم بها اسرة التربية النفسية والدينية وارشاد نفسى واكاديمى من قبل الاستعانة بهيئات متخصصة مراكز اعلام تربوى - كلية التربية - كلية الخدمة الاجتماعية وهكذا

9-1-2-2

يتم توعية مجلس الأمناء وأولياء الأمور بأسس وقواعد وآليات الإرشاد النفسى للمتعلمين.

محاضرات تقوم بها اسرة التربية النفسية بالمدرسة عن مرحلة المراهقة وكيفية التعامل مع المراهق .
ندوات ومحاضرات دينية وسلوكية تقوم بها اسرة التربية النفسية والدينية وارشاد نفسى واكاديمى من قبل الاستعانة بهيئات متخصصة مراكز اعلام تربوى - كلية التربية - كلية الخدمة الاجتماعية وهكذا

9-1-2-3

يتم توعية المتعلمين بأسس وقواعد وآليات الإرشاد النفسى.

محاضرات تقوم بها اسرة التربية النفسية بالمدرسة عن مرحلة المراهقة وكيفية التعامل مع المراهق .
ندوات ومحاضرات دينية وسلوكية تقوم بها اسرة التربية النفسية والدينية وارشاد نفسى واكاديمى من قبل الاستعانة بهيئات متخصصة مراكز اعلام تربوى - كلية التربية - كلية الخدمة الاجتماعية وهكذا

9-1-2-4

توجد برامج تدريبية للأخصائيين النفسيين بمجال الإرشاد النفسى.
وارشاد نفسى واكاديمى من قبل الاستعانة بهيئات متخصصة مراكز اعلام تربوى - كلية التربية - كلية الخدمة الاجتماعية وهكذا

9-1-2-5

توجد برامج تدريبية للأخصائيين الاجتماعيين بمجال الإرشاد الأكاديمي.

وارشاد نفسى واكاديمى من قبل الاستعانة بهيئات متخصصة مراكز اعلام تربوى - كلية التربية - كلية الخدمة الاجتماعية وهكذا

9-1-2-6

تقدم المؤسسة بعض البرامج الوقائية للمشكلات الاجتماعية للمتعلمين.

المحاضرات والندوات عن التوعية الصحية - النظافة الشخصية وندوات طبية وتوعية صحية تقوم بها وتنظمها اسرة الخدمة الاجتماعية بالمدرسة

9-1-2-7

تقدم المؤسسة بعض البرامج الوقائية للمشكلات السلوكية للمتعلمين.
ندوات ومحاضرات توعية من قبل الاخصائيين الاجتماعيين بالمدرسة والنفسسين مع الاستعانة باسرة التربية الدينية لعمل الندوات الدينية التى تدعو الى السلوك القيم
مع وجود اللافتات والوحات التى تدعو الى ذلك

9-1-2-8

تستعين المؤسسة بمتخصصين من المجتمع المحلى لتقديم الدعم النفسى والمعنوى والأكاديمى للمتعلمين.
ندوات تقوم بها مراكز الاعلام بالمحافظة - كلية التربية - كلية الخدمة الاجتماعية بالمدرسة مساهمة من المجتمع المحلى اولياء امور او متخصصين للمدرسة

9-1-3-
تحقيق المستويات التعليمية المستهدفة.

9-1-3-1

توفر المؤسسة مصادر تعلم متنوعة بما يحقق التميز لجميع المتعلمين.

بيان بما تحتوية المدرسة من مصادر التعلم بحجرة الوسائط
حجرات الحاسب الالى - حجرة المكتبة - المصادر الالكترونية من سى دى وغيرها - شبكة الانترنت - حجرات الانشطة وما تحتوية من اجهزة تساعد الطالب . محتوى ادوات المعامل العلمية وهكذا .

9-1-3-2

توجد خطط تربوية لعلاج المشكلات المرتبطة بالمستويات التعليمية للمتعلمين.

- سجلات المتعثرين - المتفوقين - الموهوبين ( مع اسرة التربية النفسية والاجتماعية )

9-1-3-3

تشجع المؤسسة المعلمين على استخدام استراتيجيات التعلم المتمركز حول المتعلم

من خلال وحدة التدريب بالمدرسة والتدريب على اساليب التعلم النشط وتطبيقه داخل فصول المدرسة
بيان بالخطة التدريبية للمعلمين

9-1-3-4

توفر المؤسسة الوسائل التعليمية المعينة اللازمة لمراعاة المستويات التعليمية المختلفة.
بيان بما تحتوية المدرسة من مصادر التعلم بحجرة الوسائط
حجرات الحاسب الالى - حجرة المكتبة - المصادر الالكترونية من سى دى وغيرها - شبكة الانترنت - حجرات الانشطة وما تحتوية من اجهزة تساعد الطالب . محتوى ادوات المعامل العلمية وهكذا .

9-1-3-5

تحفز المؤسسة المعلمين على إنتاج وسائل تعليمية تثرى العملية التعليمية.
بيان بالانشطة الصفية المصاحبة للمادة ( وكيلة الانشطة )

9-1-3-6

تنشر المؤسسة برامج تربوية متنوعة على موقعها الإلكتروني تناسب المستويات التعليمية المختلفة.

اهم الموضوعات التربوية اساليب التعلم النشط المختلفة على موقع المدرسة ومن الممكن الاستعانة بما يحتوى من موضوعات تربوية فى كادر المعلم

9-1-4-
الرعاية الصحية.

9-1-4-1

توجد حجرة للزائر الصحي.
المستند صورة للحجرة
بيان بالسجلات الخاصة بالزائرة الصحية بالمدرسة

9-1-4-2

توجد الأدوات اللازمة للإسعافات الأولية.

بيان من الزائرة الصحية بما لديها من ادوات وادوية للاسعافات الاولية
- خطة تدريب الطالبات من جماعة الهلال الاحمر على الاسعافات الاولية - وزيارات ومحاضرات وغيرها .

9-1-4-3

يوجد توثيق لبطاقات التأمين الصحي.
بيان بسجل الزائرة الصحية من اعداد الطالبات بالمدرسة وحالات خاصة والحالات ذوى الامراض الخاصة والمزمنة والمتوطنه

9-1-4-4

يوجد سجلات متابعة للحالات الصحية.
بيان بما يحتوى من سجل موجود لدى الزائرة الصحية بالمدرسة

9-1-4-5

توجد ملصقات للتوعية الصحية للمعلمين والمتعلمين.
شواهد وادلة لوحات ارشادية -

9-1-4-6

توجد مجلات حائط للمشكلات الصحية والعادات الغذائية السليمة.
شواهد وادلة لوحات ارشادية

9-1-4-7

يوجد جدول لمشاركة المتعلمين والمعلمين فى متابعة النظافة يوميا.
من سجلات البيئة المدرسية بالمدرسة

9-1-4-8

توجد مسابقات وأساليب متعددة للتحفيز على النظافة.
مسابقات اكمل فصل من التربية الاجتماعية بالمدرسة
صور توزيع الجوائز وشهادات التقدير للمتعلمين الفائزين

9-1-4-9

تفعل المؤسسة سبل الوقاية من المخاطر الصحية.
لوحات ارشادية
تطعيم ضد الامراض
ندوات ومحاضرات للتوعية الصحية من الامراض والجراثيم - والمخدرات والادمان وغيره

9-1-4-10

تستعين المؤسسة بمتخصصين من المجتمع المحلى وأولياء الأمور للمعاونة فى تقديم الرعاية الصحية

محاضرات من قبل اولياء امور فى مهنة الطب
او من المجتمع المحلى
طبيبة المدرسة

9-2-1-
العلاقات الإنسانية داخل المؤسسة.

9-2-1-1

تستخدم المؤسسة أسلوب الحوار والمناقشة.
ندوات وحلقات نقاشية تقوم بها اسرة التربية النفسية عن كيفية مخاطبة الرأى العام
- استبيانات مع اولياء الامور ومجلس الامناء والعاملين

9-2-1-2

تعقد اجتماعات داخلية تهدف إلى دعم العمل والإنجاز.

بيان اجتماعات مجلس الادارة - الجمعية العمومية

9-2-1-3

تعقد اجتماعات دورية (مرتين كل فصل دراسى على الأقل) تهدف إلى دعم العمل والإنجاز.

اجتماعات الجمعية العمومية

9-2-1-4

يلتزم العاملون بالمؤسسة بتنفيذ الميثاق المهني والأخلاقي.

9-2-1-5

يتبع أسلوب المشورة مع المجتمع المحلى فيما يتعلق بالمشكلات.

اجتماعات مجلس الامناء والمدرسة والمشكلات التى تواجهها وكيفية علاجها

-2-2-
يوجد مناخ داعم للقيم الأخلاقية والانتماء وثقافة المواطنة.

9-2-2-1

ترسخ المؤسسة مفاهيم المواطنة والانتماء.
لوحات ارشادية
محاضرات تقوم بها اسرة التربية الاجتماعية والنفسية عن الانتماء

9-2-2-2

تلتزم المؤسسة بتطبيق قواعد العمل المنظمة واللوائح والقوانين داخل المؤسسة.
اللائحة الداخلية بالمدرسة تتضمن واجبات المعلم وواجبات الطالبات

9-2-2-3

تضع المؤسسة نظاما يحقق الانضباط العام والعدالة.
اللائحة المحاسبية للمدرسة

9-2-2-4

توظف المؤسسة الصحافة المدرسية- الإذاعة المدرسية ... فى دعم الجوانب الإيجابية والقيم المرغوب فيها.
سجل الصحافة والا1اعة بالمدرسة وموضوعاته

9-2-2-5

تضع القيادة المدرسية ميثاقا للقيم الأخلاقية بمشاركة الأطراف المعنية.

منقول من موقع سلطان بدوى عن الاستاذ/ (أبو حفص )

ادلة ومؤشرات النجاح للمجال التاسع 00hJ01vmvmI

بارك الله فيك

» الممارسات الجديدة للمجال التاسع المناخ التربوى
» ملخص لمعايير ومؤشرات مجال المتعلم - اعداد الاستاذ محمد رمضان